پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر و مادوکس (۱۹۸۲)

پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر و مادوکس (GSES)

روایی: دارد

پایایی: دارد

تعداد سوال ها: ۱۷

تعداد مولفه ها: ۳ (میل به آغازگری رفتار، میل به گسترش تلاش برای کامل کردن تکلیف، مقاومت در رویارویی با موانع)

شیوه نمره گذاری: دارد (سوالات مربوط به هر مولفه مشخص شده)

مقیاس ارزش گذاری: ۵ ارزشی لیکرت

منبع: دارد

گارانتی: دارد

خودکارآمدی:

مفهوم خودکارآمدی به باورهای فرد مبنی بر توانایی های او در انجام موفق کارها در حوزه خاصی از رفتار برمی گردد. سطوح بالاتر خودکارآمدی به رفتار گرایش در برابر رفتار اجتناب منجر می شود. این باورها درتعیین افکار و اعمال در نظریه ها شناختی اجتماعی بسیارمهم هستند (لنت و براون، ۲۰۰۶، به نقل از واعظ فر و همکاران، ۱۳۹۳).

خودکارآمدی عمومی:

به عبارتی خودکارآمدی عبارتست از باور فرد، در این خصوص که توانایی انجام تکالیف را دارد یا خیر (میلن، شیرن، آوریل، ۲۰۰۰ ص: ۱۰۱). خودکارآمدی با توجه به احساس تفکر و عمل انسان ها متفاوت است (بندورا، ۱۹۹۷).

خودکارآمدی عموما در حوزه اختصاصی در نظر گرفته می­ شود. بدین معنا فرد می ­تواند خودباوری نسبتاً محکمی درحیطه ها و دامنه ­های مختلف یا موقعیت­های عملکردی خاصی داشته باشد. اما برخی از محققین یک مفهوم عمومی از خودکارآمدی متصور شده ­اند.

این مفهوم به اعتماد کلی فرد به توانایی گذر از دامنه وسیعی از خواست­ ها یا موقعیتهای جدید بر می­ گردد. خودکارآمدی عمومی برپایه و اساس روشن شدن لیاقت و قابلیت فرد، برای کنارآمدن موثر با بسیاری از موقعیتهای تنش­زا می ­باشد (شوارزو شولز، ۲۰۰۰).

خودکارآمدی:

به اعتقاد بندورا (۲۰۰۱) خودکارآمدی مفهومی است که بواسطه آن تجربیات، توانایی و تفکر افراد در یک مسیر ادغام می­شود. خودکارآمدی و سایر نگرش­های انتظاری بطور مشترک دارای این واقعیت هستند که تمامی آنها، باورهایی درخصوص درک توانایی فردی است. اما تفاوت آنها با خودکارآمدی درآن است که خودکارآمدی ادراک قابلیتهای فردی به منظور دستیابی به عملکردها و نتایج موقعیت دیگر از پیش تعیین شده میباشد. بنابراین خودکارآمدی از بابت باورهای انتظاری متفاوت است.